

desde la educación técnica superior estatal
Sistema INNOVA TP
Propone fortalecer la función de innovación a través de un proceso de aprendizaje basado en proyectos, que contempla una fase de ideación y otra de prototipaje, donde los estudiantes son acompañados por un mentor especialista en innovación.
Instituciones participantes
El programa es ejecutado por el Consorcio de Centros de Formación Técnica Estatales de Tarapacá, Coquimbo y Los Lagos.
Etapa III en ejecución
8º mes del proyecto adjudicado en primer lugar dentro de 12 iniciativas aprobadas por el Programa CORFO-MINEDUC.
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Contribuimos al desarrollo del capital humano local
IP-CFT 2030 es una iniciativa impulsada por MINEDUC y CORFO que promueve la incorporación de herramientas de Innovación y Transferencia Tecnológica en el quehacer estratégico de Instituciones de Educación Superior Técnico Profesionales (IESTP).
Su finalidad es incrementar la vinculación con los sectores económicos y empresariales del país, y así contribuir al desarrollo del capital humano necesario para enfrentar los desafíos de la economía chilena.


FASES
CFT ESTATALES
estudiantes
Propuestas evaluadas y presentadas
Inicivativas priorizadas
Conoce nuestros 6 proyectos
Luego de concluida la fase de ideación y evaluación, donde 30 propuestas desarrolladas por los estudiantes fueron presentadas y evaluadas, se seleccionaron las siguientes 6 mejores iniciativas. Las seleccionadas avanzarán a la fase de prototipado, donde los estudiantes contarán con recursos materiales y asesoría experta para elaborar sus prototipos.
Hidrored
Proyecto
Planificando tus ideas
Proyecto
Bio-plástico «3 valles»
Proyecto
Destisol
Proyecto
CEFETIN
Proyecto
Vinculación con el sector socio-productivo local
«La adjudicación de esta III Fase, permite avanzar en la instalación de capacidades de innovación y transferencia tecnológica en los CFTs integrantes del Consorcio, mediante acciones prácticas que los vinculan directamente con el sector socio-productivo local y favorecen el desarrollo de habilidades actitudinales en los estudiantes”.
(Claudia Soto, Coordinadora del Programa y especialista en innovación).

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